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校園新事
最新消息
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花蓮縣教育處公告
| [132537] 轉知有關國教署委請國立清華大學辦理115學年度「十二年國民基本教育原住民族文化科學模組製作研習班」活動，請轉知所屬人員並鼓勵教師踴躍報名參加，並依權責核給參加人員公假登記。 |
2026-09-29 10:06
課程教學科
盧孟君
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| [131074] 催填 極重要教育部國教署人力資源網2.0※請本縣公私立國小詳細檢核「員額編制模組」與「教職維護模組」填報情形，請務必於115年8月31日前完成。 |
2026-09-29 09:55
學務管理科
邱世平
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| [131271] 研習公告⭐【數位學習教師增能】本府辦理4場「B4各領域/科目、議題數位教學工作坊」，歡迎教師踴躍報名。 |
2026-09-29 09:47
課程教學科
葉欣怡
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| [132112] 研習公告⭐【數位學習教師增能】本府辦理「數位學習教師增能Lumio 工作坊--B4 一題一診斷：用 Lumio 看見學生的數學思考」，共2場次，歡迎教師踴躍報名。 |
2026-09-29 09:44
課程教學科
葉欣怡
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| [132431] 極重要 研習公告有關本縣辦理115年花蓮縣教育網路管理委員會研習計畫，請貴校協助轉知並請業管單位同仁務必出席，請查照。 |
2026-09-29 09:38
教育網路中心
李瑜峻
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| [125543] 公告 活動公告本府辦理「跨域思維互動體驗館」校外教學參觀，請貴校公告周知並鼓勵所屬教師帶領班級踴躍參加，詳如說明，請查照。 |
2026-09-29 09:27
課程教學科
江冬旨
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| [108236] 公告 轉知基隆市立中山高級中學國中部大德分校115學年度慈輝班招生簡章 |
2026-09-29 08:51
學務管理科
蔡怡欣
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| [132535] 公告 轉知屏東縣立光春國民中學飛夢林學園申請入學輔導及轉銜實施計畫 |
2026-09-29 08:29
學務管理科
蔡怡欣
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2026-09-21
【解讀0-8歲社會情緒發展軌跡與SEL教養策略】免費親職講座
2026-09-16 公告
「無毒有我‧攜手防護」家長與學校共同守護孩子
2026-09-11
「弱勢學生拔尖助學媒合」方案可以幫助貴校五、六年級有學習意願的弱勢學生，在進入國中之前強化閱讀理解能力，以強化其未來學習自信，，機會難得，惠請貴校五、六年級導師推薦，給孩子一個學習的機會。
2026-09-10
「免費體驗課｜蔡思怡的文言文應試課」資訊，鼓勵學生及家長線上試聽體驗
2026-09-09 重要
115年度學童流感疫苗之家長線上簽署同意書和說明
2026-09-07 活動
115 學年度全國學生創意戲劇比賽實施要點
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2026-09-11
「弱勢學生拔尖助學媒合」方案可以幫助貴校五、六年級有學習意願的弱勢學生，在進入國中之前強化閱讀理解能力，以強化其未來學習自信，，機會難得，惠請貴校五、六年級導師推薦，給孩子一個學習的機會。
2026-09-10
「免費體驗課｜蔡思怡的文言文應試課」資訊，鼓勵學生及家長線上試聽體驗
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2025-04-30 公告
113年度綜合所得稅結算申報
2024-09-18
本縣國教輔導團國中小國語文領域輔導小組辦理「素養導向教學共備增能工作坊」
2024-04-09
87週年校慶暨113年度村校聯合運動會大會禮金捐款 徵信錄
2024-03-29
87週年校慶暨113年度村校聯合運動會 攤位位置抽籤結果及平面圖
2024-02-23
有限責任花蓮縣瑞穗國民小學員生消費合作社公告---解散清算公告
2024-02-17 公告
公告有限責任花蓮縣瑞穗國民小學員生消費合作社社員名冊總表
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2021-08-18 公告
花蓮縣瑞穗國小附設幼兒園契約進用廚工甄選公告
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2026-02-25 公告
函轉行政院秘書長行政院人權及轉型正義處與行政院人事行政總處公務人力發展學院合製「聯合國人權教育訓練方法介紹」及「認識『各機關辦理人權教育訓練之監測與成效評估指引』」2門數位課程
2026-02-12 公告
函轉考選部「115年專門職業及技術人員高等考試大地工程技師考試分階段考試(第一階段考試)、驗船師、第一次食品技師考試、高等暨普通考試消防設備人員考試、普通 考試地政士、專責報關人員、保險代理人保險經紀人及保險公證人考試」報名訊息，請查照轉知所屬。
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2026-06-18 研 習
「115年度花蓮e校園APP全面E啟動推廣實施計畫」
2026-04-16 研 習
工研院舉辦LED照明節能基礎及LED照明節能及智慧案例分享講座
2026-01-24 公告
公告本校交通車管理使用辦法
2026-01-13 公告
花蓮縣脊髓損傷福利協進會已申請登記為優先採購廠商-印刷排版類
2025-12-31
轉知「衛生福利部年節產品聯合推廣活動網站」
2025-10-21
114年度花蓮e校園APP推廣說明會暨期間限定系列活動
2025-09-09 公告
身心障礙福利機構及團體中秋伴手禮型錄，歡迎參考。
2025-08-15 研 習
函轉國立臺北教育大學辦理教育部學習載具管理系統（MOEMDM）教育訓練
2025-01-10
本校113年1月1日至12月31日間，本校無辦理國家賠償事件
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2026-09-21
【解讀0-8歲社會情緒發展軌跡與SEL教養策略】免費親職講座
2026-09-16 公告
「無毒有我‧攜手防護」家長與學校共同守護孩子
2026-09-07 活動
115 學年度全國學生創意戲劇比賽實施要點
2026-09-03 活動
「中小學家長數位知能政策宣講」活動
2026-08-26
【護兒少，我吹哨——兒少性剝削防制宣導】
2026-08-13
「拒絕毒駕、珍惜生命」請家長與孩童們一同拒絕毒駕行為~
2026-01-07
「遭遇隨機攻擊的應變」宣導傳單，提供家長與孩子們參閱
2025-12-11 活動
藝文資訊參閱：韓國原裝舞台劇《Beautiful Life》
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2026-09-02 公告
花蓮縣瑞穗國民小學115學年度第4次特教班代理教師暨附設幼兒園代理教師甄選（第4次公告分30次招考），第5次招考甄選結果，本次特教班代理教師甄選無人報名，爰於115年9月3日(星期四)賡續辦理第14次招考 。
2026-08-06 公告
會計室公告115年7月份會計月報
2026-07-10 公告
會計室公告115年6月份會計月報
2026-06-16 公告
會計室公告115年5月份會計月報
2026-05-14 公告
會計室公告115年4月份會計月報
2026-05-04 公告
會計室公告115年3月份會計月報
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2026-09-09 重要
115年度學童流感疫苗之家長線上簽署同意書和說明
2026-07-28 注意
因應國內腸病毒疫情持續且正值暑假期間，請學校加強腸病毒防治及相關衛教宣導工作，請查照。
2026-07-08 公告
函轉行政院公告修正「管制藥品分級及品項」部分分級及品項，並自115年6月26日生效，請查照。
2026-06-22 公告
轉知衛生福利部國民健康署115年效期內「青少年健康促進服務友善機構」名單1份，請查照。
2026-06-17 活動
轉知活動訊息:信誼基金會於6／27（六）舉辦【打噴嚏、流鼻水、抓不停？0-8歲抗過敏照護指南／台大兒童過敏免疫專家 林于粲醫師主講】親職講座，敬請轉知貴校家長，免費報名參加。
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2026-05-15 公告
花蓮縣瑞穗國小附設幼兒園 115學年度招生資訊
2025-06-09 公告
114學年度幼兒園報名錄取公告名單
2025-05-15
114學年度幼兒園招生公告
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2026-07-31 公告
115學年度一、三、五年級編班結果。
2026-07-31
教育部「教師數位教學增能培訓」規劃，請貴校轉知所屬教師並鼓勵踴躍參加
2026-07-29 公告
115學年度小一新生普通班編班(組)結果
2026-07-28 研 習
花蓮縣政府辦理「115年度花蓮縣資訊增能與科技教育應用推廣」
2026-07-28 公告
本縣國民中小學課後輔導及國民小學課後照顧服務班實施計畫(以下簡稱本計畫)規定疑義
2026-07-22 公告
115學年度一、三、五年級編班公告
2026-07-15 活動
國立東華大學物理學系葉旺奇副教授、自然資源與環境學系楊悠娟副教授執行國科會【科普活動：2027科學FUN花蓮—「北花蓮全民科學週」與「AI輔助科學學習」與「仿生與環境」】計畫，計畫活動「2026臺灣科普環島列車－花蓮站及新城站」擬徵求闖關攤位
2026-07-14 研 習
教育部訂於115年8月6日至7日(星期四、五)辦理「2026數位學習國際論壇」
2026-07-14 公告
教育部國民及學前教育署為文化部影視及流行音樂產業局函有關課堂使用影視作品採用正版授權來源
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2025-11-26 公告
公務人員留職停薪辦法第5條、第6條、第9條條文，業經考試院、行政院民國114年11月12日考臺銓一字第11400043161號、院授人培揆字第11400028512號令修正發布
2025-07-18 公告
教育部114年6月24日召開之「研商114學年度高級中等以下學校開學日會議」決議事項
2025-07-17 活動
2025年花蓮縣夢想起飛-第12屆青少年發明展活動資訊。
2025-07-17 研 習
財團法人中國生產力中心辦理「豬豬小偵探」親子共學體驗活動
2025-07-17 公告
教育部補助師資培育之大學開設「114年教師在職進修專長議題增能學分班」資訊
2025-07-14 研 習
「能源與動力機械實作」研習
2025-07-14 研 習
「AI 助解 & Scratch 數學營」研習活動
2025-07-07 研 習
「2025創意科學FUN一夏科普營」
2025-07-07 研 習
114年度「教育實習輔導教師知能研習」
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