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洪苾涵 - 學務處 | 2026-10-21 | 點閱數: 8

為鼓勵學生參與性別平等教育事務,教育部性別平等教育委員會設有學生提案機制,歡迎同學關心性別平等議題,勇敢表達想法,共同營造尊重、友善的學習環境。
一、提案對象
各級學校學生個人、學生會或其他學生自治組織。

二、提案內容
向教育部提出的建議,以教育部權責範圍內的性別平等教育議題為限。學校收到提案後,將依議題權責辦理:屬學校權責者,由學校性平會討論處理;屬地方政府或教育部權責者,函送相關主管機關辦理。

三、提案方式
由提案學生就讀的學校受理收件,可透過下列管道提出:
(一)學生個人向學生會或其他自治組織提案,再由該組織向學校性平會提出。
(二)學生個人、學生會或其他自治組織,也可直接向教育部性平會提案,由就讀學校受理並協助辦理送件。高級中等以下學校的提案資料,應函送教育部國民及學前教育署。

四、受理期限
教育部每年受理提案兩次:
(一)第一次:每年3月16日截止。
(二)第二次:每年9月15日截止。
※以資料送達教育部或國教署的時間為準,請提前向學校提出,以利辦理相關作業。



 


 

  • 性平會學生提案單.odt
    1) 性平會學生提案單.odt
  • 教育部性別平等教育委員會受理學生提案流程圖.pdf
    2) 教育部性別平等教育委員會受理學生提案流程圖.pdf
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心靈小語

噴泉的高度,不會超過它的源頭。一個人的事業也是如此,它的成就絕不會超過自己的信念。

林肯

台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2026年10月21日 16時11分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
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